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[单选]
在幼儿园语言教育实践中,计算机多媒体手段()
[单选]
对说话时声母和韵母都有问题的幼儿,可以()
[单选]
学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和()
[单选]
对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()
[单选]
在幼儿第二语言学习过程中,起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和()
[单选]
幼儿园双语教育的一个主要特征是()
[单选]
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的读写成绩()
[单选]
幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和()
[单选]
有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是()
[单选]
组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()
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