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[单选]在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。

[单选]（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。

[单选]幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。

[单选]教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

[单选]儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段，即（）。

[单选]文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。

[单选]标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（）。

[单选]将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。

[单选]学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。

[单选]非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是（）

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