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[单选]一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等

[单选]（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

[单选]幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次

[单选]幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。

[单选]文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。

[单选]（）的语言学习模式的出现，使人们开始关注语言发展的生理和心理基础。

[单选]儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

[单选]学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。

[单选]前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

[单选]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

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