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[单选]幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

[单选]儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。

[单选]下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（）

[单选]语言运用主要包括两个因素，一是语言的功能和目的，二是（）

[单选]行为主义的语言学习模式认为，（）

[单选]（）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

[填空]学前儿童语言教育的内容应该根据（）来确定，还应该根据（）和（）。

[填空]学前儿童语言教育的基本任务就是促进（），提高（）。

[填空]（），是语言教育活动设计中最重要的一环，它的恰当与否，将对真个活动设计产生决定性影响。

[填空]儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中包含的（）、句子中结构的（）。

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