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当前位置:百科知识 > 学前儿童科学教育

分类: 旅游 历史 科学 天文 体育 文学 音乐 文化 法律 常识 政治 地理 影视 化学 生活 自然 军事 其他
[问答]请你为幼儿园大班创设春季的自然角,要求写出自然角的内容和教师应怎样做好自然角的日常管理工作。
[问答]具体论述学前儿童科学教育的环境创设应该遵循哪些要求。
[问答]在大班科学实验活动“认识摩擦力”中,教师先进行演示:将2辆相同的小汽车分别放在不同质地的坡面上,比较它们滑行的快慢,同时引导儿童观察;然后向儿童讲解什么是摩擦力;最后,给每组儿童提供了一套实验材料,要求儿童按照老师刚才的方法进行实验。请根据学前儿童科学实验的指导要求对教师的行为加以评析,并提出改进措施。
[问答]你如何理解学前儿童科学教育的结果?
[问答]简述现代电教媒体的主要形式。
[问答]简述正规性科学活动的特点。
[问答]学前儿童的科学技术教育可以有哪些具体内容?
[问答]简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素。
[问答]学前儿童科学教育的情感目标具体包括哪些方面?
[问答]简述学前儿童科学教育对个体发展的意义。
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