学前儿童科学教育-第33页-百科知识题库-简明问答题库

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[单选]科学知识的来源是

[问答]案例：在户外游戏时，小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了，旁边的小朋友也一起围了过去。他们一起数瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心让它慢慢地爬。这时，老师看见了，走过来对他们说：“脏死了，快扔掉。”请问这是一个什么类型的科学活动？如果你是老师，你会怎样做？

[问答]为中班正规性科学活动“制作小小降落伞”设计两种不同的导入方法。

[问答]以大班儿童为对象，设计一个和力有关的科学活动，写出该活动的目标和准备提供给幼儿的科学经验（不必进行活动过程的设计）。

[问答]论述学前儿童科学教育结果的含义。

[问答]教师良好的科技素养包括哪些方面？

[问答]简述学前儿童科学教育评价中观察分析法的含义及要求。

[问答]简述心理环境的含义及良好心理环境对儿童学科学的作用。

[问答]简述学前儿童的科学技术教育的具体内容。

[问答]简述学前儿童种植和饲养活动的特点。

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