中学综合素质-第100页-百科知识题库-简明问答题库

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[填空]阅读下列材料，回答问题。现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。某日下午，湖北仙桃某校（）班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。问题：作为一名教师，你对胡老师砸手机的行为如何看？请做简要分析。

[单选]刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的是（）。

[单选]新课程背景下教师职业角色的转变主要有（）。①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者③从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看，新课程要求教师是社区型的开放的教师

[单选]“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。

[单选]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

[单选]教师终身学习在教学中的作用不包括（）。

[单选]教师终身学习的内容不包括（）。

[单选]最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。

[单选]教师专业发展的途径有（）。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育

[单选]（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

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