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[填空]引导学员学会独立地利用（）探索（），是发展创造性思维和（）的中心环节。
[填空]培训的三要素之间既相互（），又相互（），共同构成一个完整的实践活动系统。
[填空]就整体而言，（）、（）和（）是培训过程的三个要素。
[填空]培训师在进行课程内容选择与设计时，应舍得做（）。
[填空]教学设计时，对一些基础性的、系统的背景知识只是进行概略地回顾和（）即可。
[填空]在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。
[填空]交互性是课件的重要特性。PowerPoint2010主要利用（），（），（）等特性实现课件的交互功能。
[填空]PowerPoint内置的图表种类很多。一般情况下，（）用来表示部分占总体的比例。（）主要用来比较多个数据，可以是对多个事物的对比，也可以是对同一事物不同时间的对比。（）主要用来表示数据随时间的变化。
[填空]在PowerPoint2010中，主题可看做具有完整配色方案和格式设置的模板，它由（），（），（）三者构成。
[填空]在PowerPoint2010中动画有两种形式，一种是（），另一种是（）。
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