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[单选]
在编制义务教育课程时,应着眼于整个学龄人口,而不是着眼于智力水平在0%或0%的学龄人口,这体现了教育的()
[单选]
提出实用主义教育理论的教育家是()
[单选]
《中庸》提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,荀子也主张“闻、见、知、行”,这些教育思想包含着()理论的萌芽。(
[单选]
《学记》提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。
[单选]
下列不属于实用主义教育学观点的是()
[单选]
心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类,其中表现为希望与别人发生相互作用,建立联系并维持和谐关系的愿望的是()
[单选]
提出“百科全书式”的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是()
[单选]
下列最适于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是()
[多选]
夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要的作用,下列关于夸美纽斯的论述正确的是()
[多选]
瑞典著名教育家托尔斯顿·胡森认为教育公平的内涵主要体现在()
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