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小学教育教学知识与能力
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[问答]
20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和()。A.大众化B.公立化C.公平化D.现代化
[问答]
合并数门相邻学科的内容形成的综合性课程叫作()A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.潜在课程
[问答]
小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于()A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程
[问答]
为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到附近的路口进行观察,这种教学组织形式属于()。A.复式教学B.现场教学C.个别教学D.课堂教学
[问答]
教学《圆的认识》这课时,教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸,然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
[问答]
近年来学校提出“教书育人、管理育人、服务育人”的理念,所以学校中的管理者和工作人员都可被看成是()。A.教师B.管理人员C.教育者D.服务人员
[问答]
为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()A.必修课程B.校本课程C.地方课程D.选修课程
[问答]
教师成长与发展的途径有:观摩和分析优秀教师的教学活动、进行专门的训练、反思教学经验和()A.反思日记B.拍摄教学录像C.开展微格教学D.每周每月进行回顾
[问答]
对于学生课堂上玩手机,下列较好的教育方式是()。A.大声喝止,公开批评B.毫不留情,罚站上课C.不闻不问,任其自然D.先暗示制止,课后再教育
[问答]
学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是()A.自主学习B.创造学习C.探究学习D.合作学习
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