教师资格-第39页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。分析案例中现象回答如下问题：案例中小朋友表现出什么样的心理特点？

[问答]是幼儿园向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情况，发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。

[填空]福勒和布朗认为，处于（）阶段的教师会考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。

[单选]本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的冲动，弗洛伊德认为本我遵循（）。

[问答]请认真阅读下列材料，并按要求作答。梅花魂故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、

[填空]（）是对人才的基本问题所持观点的总称。

[单选]某寄宿中学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。中学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，跌落门牙三颗。王某的伤害由（）承担责任。

[单选]苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问，总结苏联20世纪20～代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。

[填空]根据材料，回答问题。某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：（）知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。（）过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。（）情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。问题：结合材料分析三维目标在历史教学中的不同作用。

[单选]某品牌计算机的参数是：Intel酷睿i747903．6GHz／1TB7200转／8GDDR3／DVD……，关于参数的解释正确的是（）

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