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[判断]教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。
[判断]倾听比询问更有利于搜集资料。
[单选]从教学过程的特点来看,学生认识的主要任务是学习()。
[单选]马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最低层次是()。
[单选]学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称之为()。
[单选]我国学校教育层次共分()。
[单选]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜査,不得关禁闭,这是由学生的()决定的。
[判断]儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。
[判断]“不愤不启,不悱不发”是朱熹的教育思想。
[单选]()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
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