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[单选]下面体现垂直迁移的具体事例是（）。
[单选]奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。
[单选]一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰（）
[单选]创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。
[多选]晶体智力（）。
[单选]预期学生通过教学活功获得的学习结果称之为（）
[单选]影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）
[单选]教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是（）
[单选]一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）
[单选]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）
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