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[单选]提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
[多选]农业社会的教育所具有的特征包括（）
[单选]教育法规的特点主要是（）
[单选]波斯纳提出的教师成长公式是（）+（）一成长。
[单选]教师的（）指教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力，专业心理质量等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。是由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家教师的过程。
[单选]随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子自我意识的发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风，，，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）
[单选]教师发展学校建设的途径是（）
[多选]家庭环境的效应表现在（）
[单选]（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
[多选]皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）
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