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[单选]小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（）”型。

[多选]要了解儿童自我意识，必须了解儿童的（）。

[单选]小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。

[单选]智力的核心成分是（）。

[单选]儿童在资源分配上是无私的，而且随着年龄的增长会逐渐变得更加慷慨。

[单选]自我意识是与生俱来的，它是个体成长中自然形成的认识自己的过程。

[单选]父母和同伴对儿童社会性行为的重要影响，主要是通过与儿童的交往而作用于儿童的社会性行为。

[单选]当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是（）。

[单选]对小学低年级学生最有效的纪律约束方法是（）。

[多选]下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。

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