学前教育科学研究-第69页-百科知识题库-简明问答题库

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[问答]教育科研成果的评价应从哪几个方面进行评价？

[问答]选择科研课题的一般过程可分为哪几个基本步骤？

[问答]判断抽样的优点在于研究者对总体认识和对“典型”判断的主观性较弱。

[问答]查阅文献资料是运用教育经验总结法的第一歩

[问答]-般来说，课题的研究价值可以从两个方面来分析：一是其学术价值，ニ是其实践价值。根据调査研究收集资料的手段不同，可将学前教育调查分为综合调查和专题调査。

[问答]“教师的言语指导（暗示）对幼儿行为的影响”这一研究属于多因素实验。

[填空]（）往往是ー篇论文的开始部分，放在正文之前。

[填空]集中量数是通常用来反映一组数据（）的参数。

[填空]行动研究法和经验总结法的研究主体均为（）。

[填空]韦克斯勒幼儿智力量表从整体智力观出发，将测试内容分为（）和操作两部分。

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