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问题描述:

[填空] 完形-顿悟说认为完形是一种()结构,是对事物关系的认知。
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上一篇:尝试错误学习的基本规律是效果率、练习率和()。 下一篇:建构主义是行为主义发展到()以后的进一步发展。

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刺激泛化与刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的()的反应,分化则是对事物的差异的反应。
经典性条件反射的基本规律:(),刺激泛化与分化。
桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过()逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。
联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在()和反应R之间建立直接联结的过程。
关于学习的分类,教育心理学家和教学设计专家()在《学习的条件》中先后提出学习层次分类和学习结果分类,影响较大。
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