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问题描述：

[问答] 简述学前儿童判断的发展趋势。
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上一篇：教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于（）。 下一篇：小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如( )老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活等。这是（）

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离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？”问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（）。
下列属于焦虑症幼儿的表现特征的是（）
最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）
幼儿的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的（）
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