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问题描述:

[填空] 教学不是知识传递,而是知识的()。
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上一篇:斯金纳认为()的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。 下一篇:()是用以调节人际交往,实现社会控制,维持社会秩序的思想工具,它来自于主体和客体相互作用的交往经验。

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简答课堂气氛及其影响因素。
简答影响课堂管理的因素。
人际吸引与人际排斥的结果将出现三类人缘关系不同的学生。他们分别是:()的学生、()的学生。
教师指导下进行学习的学生、()是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式称为()。
课堂纪律可以分为四种类型,即:教师促成的纪律、()。
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