问题描述：
[单选]
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）的观点。
A．神学教育目的论
B．社会本位论
C．教育无目的论
D．个人本位论
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- 我要回答: 网友(216.73.216.42)
- 热门题目: 1.一般来讲，容易、简单、枯燥的 2.下列表述中，能正确反映高成就 3.能够激发有机体的定向行为，并