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问题描述:

[填空] 儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式:儿童说出的句子中包含的()、句子中结构的()。
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上一篇:(),是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对真个活动设计产生决定性影响。 下一篇:幼儿园讲述活动确定目标时应注意()。

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学前儿童语言教育活动()的主要目的,在于建立一种积极反馈信息的途径。
基本语言教育活动的(),要求教师既要为儿童提供说话的机会,又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。
()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、()和早期阅读四个块面。
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()的总体要求确定的。
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