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当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

问题描述:

[问答] 在由教师个人单独进行的行动研究中,研究对象的人数相对较多。
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上一篇:在教育经验总结的研究过程中,对前一步确立的各种事实之间的具体联系进行提炼,去伪存真、去粗取精,这是对资料的分析。 下一篇:比较行动研究法和经验总结法的异同。

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随机题目

个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。
当研究者试图揭示一般规律时,个案研究对象不必具有代表性,而是要求具有良好的特殊性。
个案法的局限在于它只能进行静态的研究。
试述如何制订个案研究计划。
个案研究是一个有目的的、()、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。
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