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当前位置：百科知识 > （幼儿）保教知识与能力

问题描述：

[单选] 关于“单一活动”目标的说法，不正确的是（）
A．幼儿园“单一科目”教学活动由教育活动设计者设计，强调单一概念和技能的教学 B．以教师为中心设计教育活动，幼儿学习的自主性、主动性难以发挥 C．在真正意义上满足每个幼儿的兴趣和需要 D．教育活动设计者所关注的主要问题是以知识和技能为主线的各学科目标
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请设计一个大班认识相邻数的数学活动。
幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，（）岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是（），
晨检时，保健人员发现。某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹。初步诊断是（），建议家长带到医院就诊。
星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”[问题1]请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
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