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[单选]学生通过学习活动可能发生的行为变化,是哪种价值取向的目标。
[单选]体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
[单选]1体育教师既是体育课程标准的执行者,又是课程内容的主要设计者之一。
[单选]2在运动技能形成的三个阶段中,所采用的练习策略是相同的。
[单选]3备课是根据单元体育教学计划具体制定一节课学习目标、教学活动设计的教学文件的过程
[单选]4体育教学过程是智力活动与体力活动相结合的过程。
[单选]5口头评价以鼓励为原则,以肯定为主。
[单选]6课外体育活动是由学校组织进行的课前、课间和课后以全体学生为对象,以健身、保健、娱乐为目的的体育活动。
[单选]7传统教学方法与现代教学方法是完全对立的两个方面。
[单选]8复杂技术教学不采用完整法。
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