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[单选]30教材难点具有客观性,不会因人、因时而异。
[单选]31运动能力评价主要包括体能发展状况、运动认知与技战术运用、体育展示与比赛等方面。
[单选]32在体育教学中,新授内容一般放在课的前半部分进行教学。
[单选]33课的密度可反映每项活动时间安排是否合理以及各项活动之间比例是否合理。
[单选]34体育技术技能学习不需要理论指导。
[单选]35在体育学习过程中,学生的元认知水平是其学习策略掌握和运用的最重要的因素。
[单选]36学校体育是社会体育和竞技体育的前提和基础,社会体育是学校体育的延续,竞技体育是学校体育的发展。
[单选]37从工作范畴来讲,学校体育工作包含课外体育竞赛、课外体育锻炼、体育课、课外体育训练。
[单选]38综合课应加强教材之间的横向联系。
[单选]39体育课程教学过程实质是师生单向交流信息的一个有序、动态、可控、反馈的过程。
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