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全国企业员工全面质量管理知识竞赛
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[单选]
在朱兰质量三部曲中,将实际绩效与质量目标进行对比,并对差异采取措施,这属于质量改进阶段的内容。
[多选]
对“结果”条款的四个评价要素中,“对比”这一要素的评价要点包()。
[填空]
散布图是用来分析成对连续变量之间()的图形。
[单选]
过程思维是指关注产品形成的过程,而不是仅在过程的终端实施控制。
[单选]
5S管理中使用“红色标签”的方法是为了将使用频次低、完全不需要物品和防止位置不对、标识错误的常用物品贴上红色标签。
[单选]
运行图的横坐标应为质量特性值。
[单选]
全面质量管理“三全一多样”的特点表明,质量培训工作要覆盖整个组织的所有员工,上到公司高层领导,下至普通员工。
[单选]
《卓越绩效评价准则》为组织追求卓越提供了自我评价的准则,也可作为质量奖的评价依据。
[单选]
流程图的作用不仅在于过程分析,在质量管理各个环节都是有效的基础性工具。
[填空]
硬件产品的质量特性,一般包括:性能、()、可信性、()和经济性等方面。
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