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小学教育教学知识与能力
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[问答]
《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式()。A.直线式B.圆周式C.螺旋式D.横线式
[问答]
假如把材料刚能背诵时所花的时间定为100%,一般过度学习花的时间以()为宜。A.110%B.120%C.130%D.150%
[问答]
小学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()。A.揉一揉受伤的脚踝B.抬高受伤的脚踝C.在受伤处进行热敷D.给学生吃止痛药
[单选]
听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声,这体现了刺激的()
[问答]
认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”观点的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞
[问答]
以下不属于按功能划分的文献是()。A.工具性文献B.理论性文献C.正式文献D.政策性文献
[问答]
教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识,这种方法是指()A.实验法B.演示法C.参观法D.实践活动法
[问答]
按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于()。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织
[问答]
()利用黑猩猩做了一系列实验,证明了黑猩猩的学习是一种顿悟,而不是尝试错误。A.苛勒B.托尔曼C.斯金纳D.韦特海默
[问答]
在导入新课时教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境,使学生展开丰富的想象,产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受,从而唤起学生情感上的共鸣的导入方法是()。A.游戏导入B.故事导入C.悬念导入D.情境导入
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