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[单选]
()课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。
[单选]
()主要说明员工为什么要进行培训。
[单选]
()要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性和高效性。
[单选]
()是用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
[单选]
()就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估,根据其原有基础,观察目前状况及其发展的潜力和趋势。
[单选]
不属于培训师选择案例条件的是()。
[单选]
以下各项中不属于培训中使用的印刷材料的是()。
[单选]
()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。
[单选]
美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以()为中心。
[单选]
思维培训课程设计的主要目的是要解决()的问题。
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