问题描述:
[多选]
此材料说明这些角色是()。罗森塞恩(Rosenshine,1977)的研究表明,小学教师每天只有20%~30%的时间在与学生进行言语交流,而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随着人们对合作学习和交互学习的重视,教师所扮演的这些角色更为突出。
A.组织者
B.反思者
C.管理者
D.设计者
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上一篇:“四个一”各有何弊端?63.基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效益。但在实际教学中还存在“四个一”现象( )“一讲到底”——满堂灌,讲的过多、过细,面面俱到;“一练到底”——满堂练,备课找习题,上课做习题,课后对答案;“一看到底”——满堂看(课本),几乎没有指导、提示和具体要求;“一P(PowerPoint)到底”——满堂放(课件、录像),用播放代替讲授、问答和讨论等。根据上述材料分析并回答问题( )
下一篇:教师专业发展有哪些基本途径?64.在一次毕业20周年的师生聚会上,田老师和学生杨明有一段对话( )……田老师( )“当年你的一句话启发了我。”杨明( )“哦?”田老师( )“有一次,我要你们考前一周做完一本物理作业,但你只做了几页就交了,我问你为什么,你说( )题目都是一样的,还做什么。”杨明( )“非常对不起,老师!”田老师( )“不不,是你那句话提醒了我,我查看你的作业,发现全做对了,又重新看了布置的作业,确实大同小异。我恍然大悟,你已经看出题目的精髓,彻底懂了!”杨明( )“当时年幼,承蒙老师包容、厚爱!”田老师( )“我该谢谢你,是你让我真正明白了‘如何做老师’。后来,我布置作业时,自己先做试题筛选,尽可能使重复的题目少一点,变换多一点,机械练习少一点,这样可以使学生睡眠多一点,运动多一点!”根据上述对话,回答下列问题( )
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