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在培训项目效果的分类中,员工个人阶段性工作成效的行为评估和结果评估的具体表现称为()
培训效果转化的基本形式,可以用四个层面来说明,其中第一个层面是()
()描述的是员工在办公场所和面对顾客的时候展现出来的行为风格、精神风貌、言行举止、职业习惯等。
()是指纵观全局,把握关键,认真思考,扎实谋事的能力。
培训的对象不仅包括一线的生产工人,而且包括了上层管理者和更多岗位上的普通员工,甚至还包括了与企业生产经营相关的合作厂商、顾客等。体现了员工培训的()趋势
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