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(幼儿)保教知识与能力
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[单选]
一天中重要的往往被忽视的生活活动是()。
[填空]
材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。()请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)()请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)
[问答]
以《落叶》为题,设计一个音乐教育活动,以理论说明其中的活动目标。
[单选]
一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有()
[问答]
请以"我爱家乡"为内容写一个300字左右的教学活动设计。
[问答]
阅读下面材料,回答问题。幼儿园只有一架秋千,幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时,胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前,请小莉把秋千让给她玩。小莉没理她。诺诺就跑过来向老师求助:“老师,小莉不让我玩秋千……”对此,不同的教师可能会采取下面不同的回应方式:教师A:牵着诺诺的手走到小莉面前,说:“你们的事情我知道了,我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉,你已经玩了一会儿了,现在能不能让诺诺玩一会儿呢?”小莉听了后,把秋千让给了诺诺。教师B:“你对小莉怎么说的呢?”诺诺:“我说‘我想玩一会儿’。”想到诺诺平时说话总是低声细气的,教师就说:“是不是你说话声音太小了,她没有听清楚呢?你现在去试试大声地对她说:‘我真的想荡秋千,我已经等了很久了!’如果这样说还没用,你就回来,我们再想别的方法……”问题:请分析上述两位教师回应方式的利弊,并说明理由。(20分)
[单选]
教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。
[问答]
简述学前儿童判断的发展趋势。
[单选]
小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象,如:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等。这是()
[单选]
埃里克森所属的学派是()
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